カンボジア　木の学校　プロジェクト　

　１９７５年から続いたクメール・ルージュ（ポル・ポト派）政権、クメール・ルージュとベトナム、ヘン・サムリン政権の軍事衝突等による荒廃から、カンボジアはやっとのことで国が再建されようとしています。　今日、平和と安全は保証されていますが、貧困はいまだに残ったままです。実に人口の３５％から４０％は貧困域の中に暮らしているのです。

• 貧困を減少させるということは、実に困難な事ですが、克服しなければならない問題であります。　
  雇用の創出こそ重要な問題であり、それは新しい産業の創出と安定した経済成長、公平な富と資源の分配により実現することができます。
  
  　木の学校創設の計画は、この問題解決に貢献しているのです。
  　今日、木材はカンボジアにおいて重要な自然資源でありますが、その一方では度重なる違法な伐採などによる自然破壊が問題となっています。その大部分は、ほとんど原木の状態で外国へ送られてしまうのです。地方の市場などに、扉、階段、そして家具などの工業製品の形で出回る時は、それらは下手に荒削りされているか、もしくはもっとよい製品を製造するために、近隣諸国で加工されたものが出回っているのです。たしかにカンボジアには、自然資源も消費者のニーズもあります。しかし一方では、腕のよい技術やノウハウが欠如しています。
  
  未来の解決のためには、専門的な技術や情報の提供、トレーニングが必要とされています。そのためには、
  ・木工業に関するさまざまな技術とノウハウを身につけていく。
  ・木材資源がみだりに浪費されることを抑制していく。
  その目的は、
  ・彼らが生まれ育った町にそのままとどまる事ができるような仕事を見つける事ができるように援助する。
  ・森林開発を最小限にとどめ、森林を大切に守っていく事に関心を持たせる。
  ・そしてなによりも、そのことによって家族を養い、子供たちを学校に行かせる事ができるようにしていく。

 

　木の学校を創設する事業は、まず１５歳から２０歳までのESK協会及びその他の組織のサポートを受けている子供たちを受け入れていきます。研修教育は、カンボジア人の先生のみでなく、フランス本国の教育者、専門のボランティア等によってなされます。予定される研修内容は、フランスでは親方に相当するもので、何世紀ものあいだ大切に護られ、伝承されてきた技術です。

サポート

　この事業は、カンボジア政府教育省・青年体育部門から多大なる援助を受けています。なかでも、ここで取得した免状は法律的に有効とされています。その免状とは、CAP（職業適性証書）とDMA（技術工芸職免許）の中間に位置付けられているものです。

研修教育プログラム

　研修は、約１５名の実習生全員が理論的な学習と実習とを交互におこないます。木の知識とその決まり事、木工細工、装飾家具などの製作技法と設計技法を獲得することに重点がおかれています。天然資源に関する理解とその開発に関心を持たせる事、産業の概念、デザインの学習、昔ながらの木工細工の技術の習得なども含まれています。そして、希望する生徒にはフランス語を学習させることも組み込まれています。
　この教育プログラムは、専門家による援助によって成り立っています。その教育に携わる者の休暇のことも考慮して３ヶ月程度に区切った教育プログラムが望ましいのではないかと考えられます。将来的には、学校の修了生が既得の技術をさらに向上させ、社会化していくために、修了生による職人の協同組合のようなものを創設する予定です。そのようにしてこの「木の学校」の経済的自立を図っていくことや、カンボジア人の教育者を養成していく事も視野に入れられています。

 

チーム

パートナー

• キャビネ・モウパード・フィドゥシェール　：　税理士
• マサヒロ・ワタベ　：　建築家、建築とエコロジカルコンセプトの統合、長崎-日本
• スラン・ホー　：　コンポンスプーム木工場代表、カンボジア
• トレーナー教育　：リセ・フランソワ・モンサート校、La Varenne St Hilaire 94 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　リセ・レオナルド・ダビンチ校、Ｐａｒｉｓ １５区

予算

• 土地　：　スラン・ホー氏（カンボジア）より借用または購入予定
• 学校建設費　：　工場、教室、教師用寝室、生徒寮　等　2006年:　 50,000 USドル
• 初期設備、備品費　：　10,000 USドル
• 年間維持費　：　12,000 USドル
• ショールーム建設費　：　2009年:　 25,000 USドル

資金調達

• ソルスコープ、マルセイユ
• ESKによる、チャリティーイベント
• アマリデス、旧リセ、デカルト校（プノンペン）同窓会
• 各種団体よりの学資援助
• そのほか検討中

 Murs, charpente, escaliers, huisserie, clôture, mobilier, manches d'outils et combustible :
le bois est omniprésent dans le mode de vie cambodgien.

 

環境に配慮する

• 建物は、安易に先進国スタイルを取り入れるのでなく、この地にふさわしいエコロジカルなコンセプトに基づいて計画されます。できるだけ空調機に頼らない、自然の風による空冷方法・循環型のバイオトイレットシステム・太陽光発電などを利用します。　　
• 環境教育や森林の保護教育も教育プログラムの中に取り入れられます。
• 工場から出る木片などの廃材もリサイクルに留意し、家庭用品やおもちゃなどに再利用します。 

簡素化

• 気候や文化、社会的背景（地域のライフスタイル）に配慮したハード及びプロジェクト内容とします。
• 維持費用のできるだけかからないものとします。
• 製造工程では、高機能の機械類は不要です。

柔軟な対応 （研修プログラムの）

• 外国からのトレーナー参加者に門戸を広げる 。
• 実技と学習を交互に習得させ、生徒たちの意欲を維持し高めていく。
• 収穫期には生徒達にも自由度が必要となる。

持続と展開

• 地域のマーケットへの出店、建設産業、観光産業の発展により支えられる。
• デザイナー等との協力関係に支えられ、海外市場への展開を調査、考慮していく。

社会的意義 :　若い孤児や各組織のサポートを受けている生徒たちを優先的に採用していく。

２００６年　４～６月

• 現地（カンボジア国内）木工場との協力関係を決定

２００６年　８～１２月

• 工事施工会社と契約
• 建設工事

２００６年　１０～１２月

• 先生の教育

２００７年　始め

• 「木の学校」 開校

連絡先 

　フランス

• Cabinet Maupard Fiduciaire, 18 rue Jean Mermoz, 75018 Paris　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Patrick Maupard, Managing Director　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Jean-Philippe Illiassov,  manager for associations
• Soluscope, 43 Bd de la Banière, 13010 Marseille　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Bernard Mariotti, Managing Director 
• Lycée Léonard de Vinci, 20 rue Bourseul, 75015 Paris 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Mme Lecherbourg, Director
• Lycée François Mansart, 25 ave de la Banque, 94211 La Varenne　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Dominique Tanguy, Head of Works

　カンボジア　　

• SE Kol Pheng, Minister of Education, Youth and Sports
• SE Nhek Bun Chhien, Minister of  Work and Professional training   
• Srun Hor, Director of the carpentry workshop at Kompong Speu

日本

• Nathalie Lacour-Daiguji（大宮司　ナタリー）, 日本における窓口 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｅ-ｍａｉｌ：mjn@melissajapan.co.jp　
• 渡部 雅弘, 建築家、梵建築工房　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｅ-ｍａｉｌ：watabe@bon-arch.jp